達達每天都有問不完的問題，如「為什麼白天的天空是藍色？」「下雨時是灰色？」「夜晚有時是深藍色？有時又變黑色？」上小學後，達達腦子裡的疑團愈來愈少，反之經常說出乖巧的答案。

每個孩子天生就愛發問。發問不但反映孩子求知慾與好奇心，同時，提問更能激發他們的思考力與學習潛力。

可惜，當孩子日漸長大，他們發問的興趣反而日漸減低。家長不妨檢討會否在不知不覺間令孩子不再愛發問或不敢提問。是否：

1. 較為着重孩子的背誦與強記能力，而忽略了提問的意義
2. 對孩子的問題不感興趣，令孩子感覺自己所問的問題不重要。
3. 往往過早判斷孩子的提問是否有價值，致令孩子怕被取笑而放棄繼續思考那些問題。
4. 用成人的角度回應孩子的問題，令他失去了很多想像空間及削弱學習的趣味性。

而最關鍵的問題是家長愛做孩子的「答題機器」，這樣扼殺了孩子的想像與主動探索的機會，從而令他得不到學習的滿足感。另外，爸媽亦可鼓勵孩子創製個人版「十萬個為什麼？」讓他記錄平日想起的問題。有空時就與孩子一起討論，或帶他到圖書館尋找答案。

謝清美 (May Tse)「越己堂」教育與心理顧問中心課程總監 (Potential Engine Programme Director)