不少家長會為孩子遊戲時的爭執而煩惱。事實上，對幼童來說，能懂得與同伴一起愉快地遊玩，是一項成長的考驗。由於幼兒對新的生活情境缺乏足夠的掌握，並在渴求安全感與能力感的推動下，通常都會不夠精力分享及發揮內在的美善。如果家長能協助他們跨越這個挑戰，不但加強孩子的語言表達與解難能力，同時更建立他們的自尊感

家長可透過提供以下方法讓孩子學習與同伴分享玩具：
1. 平日家長樂意多與孩子討論類似情境。討論過程盡量具體而深入，讓孩子有機會體驗不同人物在不同情況的感受及掌握適當的表達技巧。例如詢問孩子「如果你的好同學想借你心愛的玩具，你會怎樣對他說？」「如果你不借給他，他的心情會怎樣？」
「如果你很想玩同學帶來的新款玩具車，他卻不肯，你的心情會怎樣？你會怎樣做？」
2 家長宜讓孩子多些體驗及享受與人分享的樂趣。例如鼓勵孩子主動拿茶點招呼出席生日會的賓客。
3. 當孩子未因爭玩具而發生爭執前，先與孩子們進行比賽，鼓勵他們想出各種方法解決爭玩具的問題。
4. 孩子愛從模仿中學習，當他們見到親人經常與人分享，也會不自覺地學會與人分享自己的玩具。
讓孩子樂於分享，最重要的是家長能宜讓孩子感受愛，如多擁抱，因為當孩子的內心得到滿足時，潛藏內在的天性「給予」會自然流露

謝清美 (May Tse)「越己堂」教育與心理顧問中心課程總監 (Potential Engine Programme Director)